O vídeo mostra un exemplo de regueifa realizado nun obradoiro educativo no Museo do Pobo Galego, en Santiago de Compostela, por alumnado de 2º da ESO.
A actividade preséntase como unha introdución á regueifa, na que os participantes practican a improvisación de versos rimados nun ambiente didáctico.
A actuación céntrase no uso da palabra, na estrutura da rima e na comunicación entre os participantes, máis que no espectáculo propiamente dito.
A regueifa aparece aquí como ferramenta pedagóxica e cultural, empregada para transmitir a tradición oral galega ás novas xeracións.
Este documento é de interese para o MIR porque permite observar a regueifa non só como arte escénica, senón tamén como recurso educativo e formativo.
A calidade da imaxe e do son é sinxela pero suficiente para seguir a actividade e entender os versos improvisados.
O interese etnográfico do vídeo é alto, xa que amosa o proceso de aprendizaxe dunha tradición oral dentro dun contexto institucional e cultural.
Desde o punto de vista escénico, destaca o carácter formativo da experiencia, a perda do medo a falar en público e a importancia da improvisación como exercicio expresivo.
O vídeo resulta especialmente valioso para comprender como a regueifa se adapta ao ámbito educativo e continúa viva entre a xente nova.
